司炉工（初级） 三色笔记

锅炉操作工职业编码 6-28-01-11，职业定义是操作工业锅炉、生活锅炉及其附属设备，生产蒸汽或者其他热载体的人员。

职业环境为室内、室外，常温，有噪声和粉尘，存在高温烫伤、高处坠落、触电、爆燃等危险。

职业能力特征要求具有一般智力和语言表达能力，视觉、听觉正常，四肢灵活，动作协调。

普通受教育程度为初中毕业或相当文化程度。

本职业共设四个等级：五级、四级、三级、二级，分别对应初级工、中级工、高级工、技师。

五级压成四个会：会查、会上水、会看表、会排污。

会查：本体、炉膛、烟道、附件外观；水位计、压力表、温度计、安全阀。

会上水：上到规定水位，冲洗水位计见真实水位。

会看表：水位、压力、温度、烟气，按时记录，异常即报。

会排污：定期排污，排污后核对水位与压力。

再加三条红线：严重缺水严禁进水、满水先辨水位计真假、爆管立即停炉。

一句话：五级考“照规程做对”，不考“自己拿主意”。

权重表把职业功能分成技能要求与理论知识要求两栏，各功能权重之和为一，两栏分别加权。

五级的天平压在锅炉运行上：运行是主线，运行前准备是入口，停运与事故处理是保底。

技能栏里，准备、运行、停运三项合计占大头；事故处理只占一小块，因为五级的要求是发现、报告、执行。

理论栏里，基础知识与安全规程的比重高于技能栏，先懂“为什么不能”，再谈“怎么做”。

权重不是考点排序，是能力结构：占比小的功能照样考，只是考得浅。

职业道德六条要能默写：爱岗敬业、忠于职守；谦虚谨慎，团结协作；依法守规、严谨求实；精益求精，工匠精神；安全作业、保护环境；服从指挥，坚守岗位。

五级的落点在第一条与第五条。司炉守的是一台锅炉和一圈人，脱岗、睡岗、代岗，都是把别人的安全押在自己身上。

安全作业在五级是“不省步骤”：不省检查、不省冲洗、不省记录。步骤省一步，事故近一步。

服从指挥不是盲从：指令违反规程时要报告，报告不听要拒绝执行并留痕。

这一行没有“差不多”：水位差一点、压力差一点，后果不是差一点。

基础知识分六组：锅炉结构、燃料与燃烧、汽水系统、热工参数、安全附件、法规制度。

结构组要能说清锅筒、受热面、炉膛、烟道、燃烧设备的位置关系，知道水在哪、火在哪、烟往哪走。

燃料与燃烧组要懂固体、液体、气体燃料的燃烧特点，理解过量空气系数与不完全燃烧损失的关系。

汽水组要懂水垢、腐蚀、汽水共腾的成因，知道给水处理和定期排污为什么必须做。

安全附件组要认识安全阀、压力表、水位计、水位报警与联锁，知道各自的使用禁忌与校验要求。

法规组要熟悉特种设备安全法与锅炉安全技术规程的基本要求，知道司炉必须持证上岗。

第一个职业功能，是运行的入口，工作内容分设备检查与锅炉上水。

五级的准备是照单核对：查本体与炉膛、查安全附件、查汽水与通风燃料系统，再按规定上水。

检查要留下痕迹：查过什么、发现什么、报给谁，都要写进交接班记录。

准备做不实，后面每一步都在补漏。点火前十分钟，抵得上事故后一小时。

查出来的问题要当场挂牌，不带疑问点火。

第二个职业功能，是五级的主战场，工作内容分点火升压与运行监视调整。

五级的运行是看住四个数：水位、压力、温度、烟气；守住两条线：水位上下限、压力上限。

运行不是被动看守，是按规程主动调节：水位低了补水，压力高了减弱燃烧，烟色异常查风量。

操作之外还有一件事：记录。参数、时间、调整动作，都是交接班和事故分析的依据。

第三个职业功能，是五级容易轻视的一块，工作内容分停炉操作与停炉保养。

停炉分正常停炉与紧急停炉：前者按计划降温降压，后者先保人身与设备。

停炉不是关火就走，降温降压速度与停炉保养决定这台炉子下次能不能顺利点火。

停炉期间还要办交接：谁停的、停到哪一步、还剩什么活，写清楚再走。

第四个职业功能，考的是五级的底线能力：能不能早发现、敢不敢早报告、会不会照着做。

工作内容分异常发现与紧急停炉。

事故处理的第一原则是保人身、保设备、再保供汽，顺序不能倒。

五级不要求你找出根因，只要求你别把小事拖大：该停就停，该报就报。

事故里最贵的往往不是设备，是那几分钟的犹豫。

五级的边界就一句话：规程写了的照做，规程没写的报告。

⭐ 记忆抓手：查、上、点、看、排、停、报——七个动作，就是五级的全部。

越界不是能干，是冒险：五级最值钱的能力，是知道哪一步不该自己迈。

本笔记依据现行《锅炉操作工国家职业技能标准》整理，职业编码 6-28-01-11。

题库科目名为“司炉工”，对应国标职业“锅炉操作工”，四档与国标四等级一一对应。

国标不设一级/高级技师，因此本批不生成一级笔记，也不做任何“拔高”补充。

权重、学时、考场配比等以现行标准与当地认定机构公告为准，笔记只讲结构与要点，不给具体数值。

遇到口径不一致，以标准原文和认定机构通知为准：笔记是复习地图，不是判分依据。