泵站运行工（技师） 三色笔记

二级位于五档第四位，上接一级、下承三级，高级别涵盖低级别要求。

申报有五条路：取得三级/高级工证书后累计从事本职业或相关职业工作满五年；或取得符合专业对应关系的初级职称后累计满五年，并在取得三级证书后从事本职业满一年；或取得符合专业对应关系的中级职称后累计满一年；或取得三级证书的高级技工学校、技师学院毕业生累计满二年；或取得三级证书满二年的技师学院预备技师班、技师班学生。

培训参考时长二级不少于二百标准学时。

评价方式在二级变为三段：理论知识考试、操作技能考核、综合评审。综合评审针对技师与高级技师，采取审阅申报材料、答辩等方式。三科百分制，六十分及以上合格。

考试时长：理论不少于九十分钟，操作技能不少于六十分钟，综合评审不少于三十分钟；综合评审委员三人以上单数。

二级压成四个定：定方案（专项检查、防腐处理、事故处置）、定整定值（温度表、压力表、液位计、保护装置）、定标准（维修养护大纲、装置效率与能源单耗）、定改进（设备结构、工法、专用工具）。

四个定之外还有一件事：写报告。事故分析处理报告、维修养护总结报告、安全评价报告，都是技师的产出。

二级不再纠结“这个阀门怎么换”，而是问“这类阀门为什么总坏、换什么、以后怎么防”。视角一换，答案就变了。

技师的分水岭是“预防”：三级处理已经发生的故障，二级防止故障再发生。

二级的权重出现明显再分配：技能表机械两成、电气两成，金属结构一成半，自动化一成半，培训与指导一成半，技术改造与创新一成半。六块加起来正好一百。

理论表：基础知识一成，机械一成半，电气一成半，金属结构一成，自动化一成半，培训一成半，技改一成半。

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这个结构说明一件事：二级的分不在“手上”，在“纸上和嘴上”。方案、大纲、报告、授课，四样产出决定成败。

注意两处“—”：二级已没有“—”，六项全部有值。这意味着技师没有可以放弃的模块。

职业道德五分不变，六条守则不变，二级的落点是标准意识。

技师定的整定值、编的方案、写的工法，会被别人照着做很多年。定错一次，错的是整座泵站的安全边界。所以严谨求实在二级不是态度，是责任。

依法守规在二级表现为“不越权”：整定值校验要按规程、保护投退要经批准、方案变更要履行手续。技师的经验不能替代程序。

精益求精对应技改与创新：能改的改，不能改的不硬改。

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还有一条谦虚谨慎：带徒时最忌“我当年就这么干”。设备在更新，经验要复核后再传。

基础知识在二级理论里占一成，比例最低，但覆盖面要求最全，因为方案与报告都要有依据。

机械这组要到诊断：主机组振动与噪声的成因、油盆油位变化、导轴承与受油器铜套烧损、轴瓦烧损与甩油。二级判断“这类故障会不会复发”，靠的是机理。

电气这组要到整定与接线组别：电动机相序、变压器接线组别、互感器极性、保护整定值校验、隔离开关与断路器行程及三相同期性。

金属结构这组要到强度与防腐：压力钢管焊缝类型、金属结构防腐、启闭机过载保护、快速闸门限速装置。

自动化这组要到系统：故障类型与原因、操作流程、数据分析方法、计算机硬件故障类型。

管理与经济这组要会用：泵站技术经济指标、装置效率、能源单耗。技师算不出这三个数，方案就立不住。

第一块，技能两成、理论一成半。工作内容两组：设备检查与操作、故障处理。

检查与操作升到“定方案、调整定”：制定主机组及辅助设备专项检查方案，调整电接点温度表、压力表、液位计的整定值。

故障处理升到“查机理、提预防”：导轴承与受油器铜套烧损、轴瓦烧损与甩油、油盆油位异常，三类的共同要求是提出预防措施。

第二块，技能两成、理论一成半。工作内容两组：设备检查与操作、故障处理。

二级的电气进入整定与校验：判别电动机接线相序、变压器接线组别、互感器极性，校验与调整保护装置整定值，检测隔离开关与断路器的行程及三相同期性。

故障处理则进入系统级：直流接地失压、励磁失励、互感器熔断器熔断、转子一点接地、差动保护动作、电流互感器二次开路、电压互感器短路、电动机电流不平衡与断相、同步电动机失步。

第三块，技能一成半、理论一成。工作内容两组：设备检查与操作、故障处理。

二级的金属结构进入方案与校验：制定专项检查与防腐处理方案、判断压力钢管可靠性、调整三类启闭机的过载保护、调节阀门与快速闸门启闭速度。

故障处理集中在四个典型：清污机断销、输送机皮带偏移打滑、启闭机制动器失灵、螺杆启闭机限位保护、快速闸门限速装置。

第四块，技能一成半、理论一成半。工作内容两组：系统检查与操作、故障处理。

二级要制定自动化与信息化系统的专项检查方案与运行操作流程，要调取故障事故记录并分析原因，要隔离故障点、更换现地控制单元故障模块、分析自动化元件与计算机硬件故障。

这一块的思路从“分段”升到隔离：把故障限制在最小范围，保住系统其余部分。

第五块，技能一成半、理论一成半，比三级翻了三倍。工作内容两组：培训、技术指导与管理。

二级要制定三级/高级工的培训计划，讲授职业技能和知识；要编写辅助设备与金属结构年度维修养护大纲，指导三级实操，指导维修养护，计算装置效率与能源单耗，撰写维修养护总结报告。

注意“管理”二字：二级的技术指导带着组织的意味。

第六块，技能一成半、理论一成半，是二级独有的职业功能，三级以下完全没有。

工作内容两组：设备及工艺改进、技术创新。前者是提运行改进意见、改机电设备局部结构；后者是提维修养护工法改进意见、制作专用工器具、开展水泵抗磨蚀实验并分析效果。

这一块考的是发现问题并提出可实施的改法。

改进与创新不是额外负担，它是技师区别于高级工的那一点点“往前看”。

二级与三级的分水岭是方案权与创新权，与一级的分水岭是系统权与标准权。

二级能定整定值、编大纲、提改造建议；一级能复核方案、签发工作票、编写安全操作规程与应急预案、提出系统升级建议。

⭐ 记忆抓手：二级是“定标准、写方案、做改进”。三级解决“坏了怎么办”，二级解决“怎么才不坏”，一级解决“整座站怎么运行”。

本笔记只覆盖国标设置的二级/技师一档，题库“技师”即此档。

三色约定：红底为必背关键词与易错点，

为理解性提示与类比，正文黑字为条文陈述。表格按国标归类，未增减条目。

二级起参加综合评审，方式为审阅申报材料与答辩，评审委员三人以上单数。理论不少于九十分钟，操作技能不少于六十分钟，综合评审不少于三十分钟。

二级起六项权重全部有值，无“—”项，意味着培训与指导、技术改造与创新都不能放弃。

本标准未使用★标注关键技能。涉及保护整定、保护投退、工作票签发的作业，须履行审批与监护程序。

本笔记不提供考试原题，也不承诺任何通过率。标准条文以现行有效版本为准。