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职业名称口腔修复体制作工,共设五个等级,二级为技师。
二级的能力范围覆盖复杂固定修复、精密附着体、套筒冠、赝复体、多单位种植。
同时新增培训和管理这一职业功能,权重合计二十。
普通受教育程度为初中毕业或相当文化程度,实际从业者多具备大专以上专业背景。
技师要能对一张设计单的合理性负责。
二级记四件事:异常、附着、赝复、带人。
异常:深覆牙合、深覆盖、反牙合的排牙。
附着:半精密、精密、套筒冠的选择与制作。
赝复:颌骨缺损、腭裂阻塞器、手术导板。
带人:示教、质检、写分析报告。
四件事记牢,案例分析题就不会跑偏。
答题时先定位到职业功能,再想该功能下的工作内容,思路就不会散。
能处理例外,才配叫技师。
二级权重明显偏向种植与数字化:两项理论各十五、技能各十。
培训和管理首次进入权重表,理论与技能各十。
模型和蜡型降到理论五,说明这一档不再靠基础件拿分。
| 项目 | 理论权重(%) | 技能权重(%) |
|---|---|---|
| 职业道德 | 5 | — |
| 基础知识 | 10 | — |
| 模型和蜡型制作 | 5 | 15 |
| 铸件铸造和打磨、焊接 | 5 | 5 |
| 饰瓷 | 10 | 15 |
| 支架和基托蜡型制作 | 5 | 15 |
| 上牙合架、排牙和雕牙 | 10 | 10 |
| 颌面外科和正畸治疗装置制作 | 10 | 10 |
| 种植修复体制作 | 15 | 10 |
| 数字化修复体制作 | 15 | 10 |
| 培训和管理 | 10 | 10 |
权重表在告诉你:技师卖的是判断和组织。
四条守则走到技师这一档,重点落在风险防范与精益求精。
技师要对质检结论负责:放行一件不合格品,损害的是整个技工间的信誉。
带徒要教规范,不教窍门,窍门会过时,规范不会。
临床沟通要留痕:设计单、模型问题、改动确认,都要有记录。
带徒时一句“差不多就行”,会被复制很多遍。
技师的信用,是一单一单攒的。
基础知识要求跨学科:管理、材料、工艺、法规四条线都要通。
管理线要懂质量管理、工序控制、人员带教。
材料线要懂贵金属与非贵金属、全瓷系统、树脂与附着体材料的性能边界。
工艺线要懂真空压力铸造、激光焊接、回切法的原理与适用场合。
四线交叉的题,常出现在综合评审的提问里。
懂原理的人,才敢改工艺。
二级的模型与蜡型,考的是回切法与缺陷处理。
工作内容分基底蜡型制作、蜡型问题分析。
回切法决定瓷层空间的分布,是美学修复的地基。
回切之前先定瓷层厚度:切端厚、颈部薄,切出来的基底才对。
蜡型变形的检查办法:冷却后对光看边缘,透光不匀就是变形。
回切切的是空间,留的是层次。
二级的铸造走到贵金属与真空压力,焊接走到激光。
工作内容分贵金属铸造、焊接。
二级考的是参数控制:真空度、压力、功率,任一项偏了都出缺陷。
激光焊接前要对齐并点焊定位,直接满焊会把工件拉变形。
焊接面的缝隙过大,焊料会流走,接头就成了空壳。
贵金属不便宜,一次废掉就是一笔账。
二级的瓷,重点是复杂病例与内染色。
工作内容分复杂瓷体构筑、内染色与外形修整。
复杂病例的瓷,先解决明度与饱和度,再谈纹理与切端效果。
内染要在体瓷与透明瓷之间做,染在表面就成了外染,效果完全不同。
比色记录要留存照片与比色号,返工才有参照,否则只能重比一次。
颜色进到瓷里,才经得起看。
二级不再做整件支架,而是处理缺陷。
工作内容分支架蜡型问题、基托蜡型问题。
二级不要求重做整件支架,要求一眼看出问题出在哪道工序。
基托边缘封闭差,多半是边缘过厚或伸展不足,重做往往比修更省。
缺陷统计表比师傅的经验更可靠:同一问题出现三次,就是工序问题。
能说清原因,才算过关。
二级的排牙,专攻异常牙合关系。
工作内容分异常咬合排牙、全口个性化排牙。
异常牙合排牙的顺序:定颌位、选牙调磨、再调牙合,不可倒。
反牙合病例的排牙,上牙舌尖要避让,否则正中一动就撞。调牙合要用咬合纸与蜡片双重确认。
正常的排牙是手艺,异常的排牙是本事。
二级做功能矫治器与赝复体,这是全职业里最“整”的活。
工作内容分功能矫治器与数字正畸、赝复体。
这类装置多为单件定制,图纸、比色、试戴反馈缺一不可。
阻塞器要做成中空,实心的太重,病人戴不住,也影响发音。
试戴反馈要写进记录,下一件才知道改哪里。
功能矫治器,是让生长往对的方向走。
二级要能做上部结构与附着体。
工作内容分种植上部修复、精密附着体。
上部修复体的就位,靠基台与替代体的同轴度,也靠取模时的一丝不苟。
导板上的套筒高度要留出钻针导向长度,太短就偏,偏一点就是种植失败。
替代体一旦松动,整模要重新取模灌注,不能只换一个。
种植的活,差的是微米级。
二级的数字化,从单冠走到三单位以内冠桥与导板。
工作内容分数字化设计、数字化制作。
二级的数字化只做到三单位以内,更复杂的重建留给一级。
三单位以内的设计,连接体截面积要够,细了必断,软件不会替你报警。
导板的支撑面要足够,只靠一两个点支撑,钻起来会晃。
软件里的每一步,都对应一个工艺决定。
二级新增培训和管理,权重合计二十。
工作内容分技能培训、技术管理。
质检标准要写下来,写在纸上的才叫标准,记在脑子里的只是习惯。
带徒先定考核点:会做、做对、做快,三步分开考,别一次压太多。
质检记录要与工件编号对应,出了问题能追到工序。
带人不是讲一遍,是让他做对。
| 对比维度 | 本等级要求 | 相邻等级差异 |
|---|---|---|
| 病例类型 | 专攻异常牙合、缺损、复杂种植 | 三级只做常规病例 |
| 产品角色 | 能定质检标准并对批量负责 | 三级对自己做的单件负责 |
| 技术手段 | 会回切法、激光焊接、内染色、导板设计 | 三级只掌握基础工艺 |
| 带教 | 培训与指导单独成项,权重二十 | 三级无带教要求 |
| 管理 | 参与工序管理与质量分析 | 三级不承担管理职责 |
⭐ 记忆抓手:二级的四张牌——异常排牙、精密附着、赝复体重建、带徒质检。
一句话:三级把活做好,二级把一批活做好,并把方法交给别人。
本份笔记对应题库科目“口腔技术员(技师)”,等级对应国标二级/技师,也是本职业题库的最高一档。
国标还设一级/高级技师,但题库未收录对应科目,本份不涉及。
权重数值取自国标权重表原文,用于判断复习优先级,不代表单次考试的题量分布。
二级的综合评审是必考项,材料与答辩的准备量不亚于技能训练。
本笔记为应试梳理,与标准原文不一致时,以标准原文为准。
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共 27 条考点,分 16 个模块整理,全部依据官方考试大纲编写,覆盖该考试的核心考点。
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三色笔记负责「记住」,同分类题库负责「会做」,配合使用效率最高。
