陶瓷手工成型（初级） 三色笔记

职业名称陶瓷工艺品制作师，职业编码 6-09-03-03。

职业定义：从事青花瓷、唐三彩等具有民族性、地域性和乡土气息陶瓷工艺品成型、彩绘、雕塑制作的人员。

三个工种：陶瓷工艺品成型师、陶瓷工艺品彩绘师、陶瓷工艺品雕塑师；等级五个：五级到一级。

职业环境：室内、常温、粉尘。能力特征：具有学习、表达和计算能力，具有空间感、形体感及相应的审美和设计能力，手臂手指灵活，动作协调。

普通受教育程度：初中毕业。培训参考时长：五级不少于40标准学时，四级不少于60，三级不少于80，二级与一级各不少于100。

申报五级两条：年满16周岁，拟从事本职业或相关职业工作；或年满16周岁，从事本职业或相关职业工作。

考核结构：五级职业功能1为共同考核项，成型师还需考核手工成型、模具成型、坯体装饰三项工作内容。

三个工种共用一本标准，考的是同一套前段准备。

五级背四块功能、两个尺寸。

四块功能：制作前准备、成型、装饰、雕塑设计与制作。

两个尺寸：泥条盘筑高度15至20厘米的直筒、泥片直径15厘米的圆形，这是五级手工成型唯一的硬指标。

四类工具材料：成品泥料、成品釉料、成型工具、彩绘工具。

装饰三手：拍图、切线、刨地，都在坯体上做。

权重两句：技能里装饰35最高、成型25第二；理论上基础知识30最重。

五级的分不在难，在稳。

五级只有四块功能参与计分，烧成与检测在五级不列。

技能排序：装饰35、成型25、制作前准备20、雕塑20，装饰最重，说明五级也要出成品。

理论排序：基础知识30最重，制作前准备只占10。

往上走：基础知识从30降到15、5，制作前准备理论从10涨到20，分从“懂料”转向“懂流程”。

五级先把料认全，再把手练稳。

职业道德理论5分，这一行的守则落点在三个不：不掺假料、不省工序、不冒充手工。

手工成型最讲手感与耐心：泥料要揉透、含水要匀、阴干要慢，抢工必裂。

对客户讲三实：实料、实工、实说，机压与手工要讲清楚。

安全与环保：粉尘防护、用电安全、废釉废泥分类。

手上的活骗不了人，泥干了就裂给你看。

五级基础知识理论占30分，是全部模块里最重的一块。

四类内容：陶瓷原料与泥釉料基础、成型工艺常识、陶瓷装饰常识、安全环保与法规。

泥料必会：可塑性、含水率、收缩率三个词，收缩率决定成品尺寸。

釉料必会：釉浆浓度、施釉厚度、烧成温度三者互相牵制。

法规记劳动法、环境保护法、安全生产法三部。

不懂料性，手再巧也做不成器。

五级第一块功能，理论10、技能20。

两项工作内容：读图与绘图、工具识别。

读图与绘图的落点是识读设计稿的参数与拷贝图案样稿，五级只要求照着做。

工具识别的落点是认泥料、认釉料、认工具，三样认不全就没法开工。

准备工作做到位，后面少返工一半。

五级第二块功能，理论20、技能25，手工成型就在这一块里。

两项工作内容：手工成型与模具成型，成型师两项都要考。

手工成型两项硬指标：泥条盘筑15至20厘米直筒、打制直径15厘米圆形泥片。

模具成型四项：调泥浆过滤、组装模具、双开模具注浆、修整泥坯。

手工看手稳，模具看流程。

五级第三块功能，理论20、技能35，技能最重。

三项工作内容：釉上装饰、釉下装饰、坯体装饰；手工成型这条线重点在坯体装饰。

坯体装饰三手：拍图、切线、刨地，都在未烧的坯上做。

釉上与釉下：釉上画在瓷胎上再低温烤，釉下画在坯上再罩釉高温烧。

坯体装饰是最“手工”的一块。

五级第四块功能，理论15、技能20，分值不大但最见功底。

两项工作内容：雕塑设计与雕塑制作。

五级只到图案层面：设计花边图案、几何图案，再用刻线技法刻到器物上。

这一块与装饰的分界：装饰重在器表效果，雕塑重在器物的立体造型。

五级不做圆雕，只做刻线。

五级到四级，差在“拉坯”两个字。

⭐ 记忆抓手：五级盘与拍、四级拉与修、三级镶与印、二级创与带。

答题判断：题干出现拉坯、修坯、旋压，就不是五级。

五级靠手稳，四级靠手感。

本篇依据陶瓷工艺品制作师国家职业标准编写，只取陶瓷工艺品成型师五级/初级工，手工成型为其成型功能下的一项工作内容。

题库科目只写“陶瓷手工成型”，国标里没有这个独立职业名，故按成型师工种落位，不另立标准。

五级手工成型的硬指标只有两个尺寸：盘筑15至20厘米、泥片直径15厘米；未加码、未提高。

权重、学时、申报条件照录标准，未估算。

科目可以窄，标准不能改。