家庭教育指导师（中级） 三色笔记

先弄清三件事：这一级在序列的哪个位置、凭什么能报、怎么算过。

标准把本职业设为四个等级：四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。四级是起点，往上依次递进，高级别涵盖低级别的要求；本职业不设五级/初级工。

职业定义是：从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员。三个关键词要咬住：传授、咨询、活动——四级主要落在“协助”与“执行”上。

四级可以压成一条链、三个动作、五条守则。链是摸情况、解问题、办活动；三个动作是记录、接待、执行；五条守则是职业道德的原文。

背的时候把动作对到场景：记录对应问卷与访谈，接待对应来访与建档，执行对应活动宣传、准备与开展。

再加一条底线：四级不做诊断、不做治疗、不替家长下结论。发现疑似心理问题、疑似家暴、疑似辍学，报告并转介，是这一级唯一正确的处理方式。

权重表告诉你分数怎么分布，也告诉你这一级的重心在哪。四级的两张表只涉及三个职业功能，信息收集与分析的技能权重高达四成，是这一级最重的一块。

读表时注意两处：一是职业道德五分、基础知识在理论里占三成，说明四级仍然强调“底子”，理论题里基础知识的题量不小；二是“家庭建设指导”“管理与研究”“指导与培训”三栏全是“—”，说明它们不属于四级，看到相关题目要先怀疑是不是超纲。

还有一个细节：咨询指导的技能权重三成半、理论二成半，说明这一块既要会做也要会说，案例分析题常从这里出。

理论知识权重（%）

技能要求权重（%）

职业道德在两张表里各占五分，分值不高，但本职业的守则五条要背原文：爱党爱国，遵纪守法；立德树人，爱岗敬业；儿童为本，保护隐私；理解包容，尊重家长；终身学习，服务社会。

五条里最常考的是第三条与第四条。儿童为本对应的是把儿童身心发展放在判断的第一位，不以家长诉求代替儿童利益；保护隐私对应咨询档案、家庭情况、儿童信息的处理，未经同意不得外传。

尊重家长是这一行最容易失守的一条：指导不是训导，不能把家长当成被教育的对象。四级的分寸是“提供信息与方法”，不是“评判家长的对错”。转介也是守则的延伸：超出能力范围的问题，报告并转介。

基础知识在四级理论权重里占三成，是分值最高的单块，内容分五组：家庭知识、家庭教育知识、家庭教育指导知识、儿童发展知识、相关法律法规知识。

前两组解决“是什么”：家庭的内涵、起源与变迁、功能与类型、发展阶段与任务、文化与建设；家庭教育的含义、中外特征、理念与原则、内容与方法、家庭学校社会的职责与任务。

第三组解决“怎么指导”：指导的内涵、目标与原则、要领与举措、协同育人的内容与要求。

第四组是儿童发展：生理、心理、特殊儿童身心发展。第五组是十部法律，其中家庭教育促进法是本职业的专门法，必须最熟；未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反家庭暴力法与案例题关联最紧。

这是四级的入口功能，技能权重四成，是三个功能里最重的一块。工作内容分信息收集与信息分析。

两块的分工很清楚：收集解决“有没有料”，分析解决“料有没有用”。四级不要求自己设计问卷，只要求会把问卷发出去、把访谈记下来、把资料分好类。

动作词是发放与整理：发放渠道可以是线下也可以是网络，整理要用办公软件。这一块的题目多为情景题，问“第一步该做什么”，答案通常是把信息收全、记准。

这是四级的核心功能，技能权重三成半。工作内容分咨询建档与需求分析。

四级的咨询是前台式的：接待、建档、听需求、答常识、按流程转介。不做评估、不做诊断、不出指导方案——那三件事都在三级。

这一块最容易被“想多做”带偏。标准给四级的动词是接待、指导填写、分析、解答、转介，没有一个“制定”或“设计”。守住这个分寸，题就不会答错。

这是四级的落地功能，技能权重两成半。工作内容分活动宣传、活动准备、活动开展。

三块按时间排：先宣传把人招来，再准备把场地搭好，最后开展把秩序守住。四级的角色是执行者，方案由上级给，你负责把它跑顺。

这一块的题多是细节题：海报写什么、场地怎么布、人员怎么分类、现场乱了怎么办。答案的共同点是安全、有序、有记录。

四级的边界可以概括为能记录、能接待、能执行，不设计、不诊断、不越界。

下表把四级与三级放在一起比。差别不在“会不会办活动”，而在活动是执行别人的方案，还是自己设计方案；不在“会不会评估”，而在评估结果是转述，还是能自己制定评估方案并出报告。

⭐ 记忆抓手：四级“把问卷发出去、把档案建起来、把活动办下来”，三级“把方案设计出来、把评估报告写出来”；一条分界线是“方案是谁的”——用别人的方案是四级，出自己的方案是三级。

来源说明：本册依据《家庭教育指导师国家职业标准（试行）》整理，职业编码 4-13-04-03，由人力资源社会保障部制定颁布。

等级说明：标准只设四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师四档，四级为起点，不设五级/初级工；题库“中级”档对应四级。

范围说明：本册只覆盖本等级的工作要求与基本要求，相邻等级另册。

使用建议：先按职业功能走一遍流程，再回头记权重表；案例题优先套流程，理论题优先抠定义。标准之外的各类培训证书体系不在本册讨论范围。